立足教育实践 提升教学能力
教师是教育的第一资源,是建设高质量教育体系、实施高质量教育的根本力量。我校始终将培养青
年教师作为学校未来可持续发展的根基,为此,学校专门成立新教师培养小组,用扎实、专业的培训帮
助青年教师快速成长,帮助新教师顺利完成角色的转换更好的融入岗位。
9月10日是我国的第39个教师节,在这个特殊的日子里,忻州市第四中学组织开展了新教师座谈会。
校长郭朝辉、党支部书记贾查贵、新教师教学教研培训组组长罗红平老师参加座谈会。郭朝辉校长首先
介绍了学校的基本概况和教学、教研人员构成,并结合自身工作经历,勉励各位新教师努力提高自身业
务能力,用三年的时间研究教学、研究学生,实现教学与管理的长足发展,保持积极向上的状态,迎接
新的挑战。
罗红平老师对新教师第一轮的教学工作做了细致的安排:
1.新教师要转换自身角色,用一周左右的时间去适应环境、了解学生。
2.学习新课程标准,立足各学科的核心素养,把握各学科教学目标,研究 各学科主要内容,在
教育实践中要做到一一落实。
3.安排小组讲评课,从课题选择、教学设计入手,实现教师专业素养的提升。
会议最后,郭朝辉校长对新教师提出了殷切期望,希望各位教师不断学习、更新自我,自觉主动的
去迎接新的教学生活,积极进取,在教师专业素质发展之路上越走越远。
教师的专业成长并非一蹴而就的,而是一个漫长的过程。在这过程中,需要遵循从“教学理论”到
“课堂实践”再升华为“教学理论”的路径,需要一步一个脚印,走深走实且走心。忻州四中一直在前
行的路上。学校将积极为新教师们搭建成长平台,通过建立“专业培养”、“师带徒”、“课题研究”
等线上线下专题培训等有效措施,带领他们在学习中思考,在思考中践行,不断提高专业能力和综合素
养。
文字编辑:郝艺霞 摄影:双俊